初中数学教学中数形结合思想的有效应用

作者：肖敏芳

来源：求学, 2020, (44): 43-44.

• 初中数学
• 课堂教学
• 数形结合思想

在新一轮课改推进的背景下,初中数学教学模式也在不断发展与创新,要求广大数学教师在教学中关注各种常用数学思想的渗透,数形结合思想即为其中之一,据此优化教学流程和改进教学形式,辅助学生高效地学习数学知识,促使他们透彻理解知识点。