运用建模思维提高物理解题效率——以“重力加速度”试题解决为例

作者：郭丽莎; 陈晓陆

来源：物理之友, 2021, 37(11): 19-23.

• 物理模型
• 建模思维
• 重力加速度

通过对一道重力加速度试题的深入分析,总结了万有引力定律的物理模型,阐述建模能力对提升学生问题解决和知识理解效率的影响。在此基础上辅以两道变式练习,强化学生的建模意识。