归类思想在初中化学教育中的应用

作者：张理智

来源：读写算, 2019, (30): 56.

• 初中化学
• 归类思想
• 应用对策

归类思想作为一种重要的数学逻辑方法,其在化学教学中同样具有重要的应用价值,不仅可以帮助学生准确地认识化学物质,还可以使其在分类的过程中,建构较为完善的知识结构,提高化学学习水平。基于其应用价值,在本文中就如何有效地在初中化学教学中应用归类思想进行详细说明。