思维导图作为一种放射性思考特征突出的学习方法,可以在一定程度上取代图像和笔记工具,发挥更重要的知识归纳作用。目前,思维导图已经被人们广泛运用于工作和学习的各个方面,在高中思想政治课程中,思维导图也占据了重要的比重,能让学生理解、记忆和利用知识的能力得到提高,进一步培养学生对思想政治的学习兴趣。这篇文章对思维导图进行了详细介绍,并且对其在高中思想政治课程中的运用进行了深入的探讨。
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