“以退为进”,数学教学中的太极

作者：王莹

来源：山东教育, 2020, Z4: 85-86.

<正>华罗庚先生说:"善于‘退’,足够地‘退’,‘退’到最原始而不失重要性的地方,是学好数学的一个诀窍。"结合实际,笔者认为,打好"以退为进"的数学太极,确实是数学教学的制胜绝招!一、数学解题中的"以退为进"——找到问题的根源1.先说"退"所谓足够地"退","退"到最原始而不失重要的地方,可以理解为"退"到问题的根源、问题的本质。