摘要

<正>随着当今呈现出的世界多极化、经济全球化以及信息化的发展态势,人们越来越意识到英语口语表达的重要性,从而忽视了对书面表达能力的培养。作为世界范围内使用最广泛的语言,英语口语能力的提升固然很是重要,但语言的交流不仅仅止步于此。作为提升语言思维的有效方式之一,书面表达也处于不可或缺的地位。面对小学中年级学生词汇、句型储存量不是很丰富的问题,教师应如何向全体学生,针对学生的不同特点和个性差异,设计合理的英语书面表达类作业呢?