“抽样调查”课程教学的改革与探讨——以赤峰学院为例

作者：何涛; 杨永霞; 李南楠

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2020, 36(03): 103-104.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2020.03.029

• 抽样调查
• 教学改革
• 实践教学

文章分析了赤峰学院抽样调查课程的教学现状,总结了该课程在教学中存在的问题,并提出了该课程教学改革的建议和措施:丰富教学方法;注重课程体系的前后衔接;强化实践教学;改革考核方式.

• 单位
  赤峰学院