小学美术教育中愉快教学法的探究

作者：拜永红

来源：求知导刊, 2019, (30): 50-51.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.30.032

• 小学美术
• 愉快教学法
• 教学研究

随着新课程改革的深入实施,学校逐渐认识到德智体美劳全面发展的必要性,对音乐、美术等课程的重视度大大提高,逐渐要求教师改善教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。美术课程可以提高人的审美情趣、完善人的综合素质,而且对儿童的智力开发、个性的培养及创造力的发展等都有着至关重要的作用。因此,为了培养学生的美术核心素养,教师必须在教学方法上进行深入的探讨与研究。