基于“课赛”融合的高职学前教育专业幼儿教师口语课程研究

作者：苏文敏

来源：试题与研究, 2023, (36): 33-35.

• “课赛”融合
• 高职院校
• 学前教育

幼儿教育问题一直受到各方面高度关注，为促进幼教事业发展，我国高职院校开设了相关专业。与此同时，有关部门提出引进“课赛”融合模式，提升教学水平。本文简要介绍我国学前教育专业现状，分析“课赛”融合模式在幼儿教师口语课程教学应用过程中存在的问题，同时提出相关解决策略。

• 单位
  梧州职业学院