钢琴教学在高校艺术教学中占有重要地位,培养学生钢琴课堂上即兴伴奏的能力,不仅能帮助学生获得更多的钢琴演奏技巧,同时也能促进学生钢琴知识和演奏水平地提高。由于受教师、学生等多方面因素的影响,实际钢琴教学的效率与质量往往较低。鉴于此,本文将首先对高校钢琴教学中提高学生即兴伴奏能力的意义进行分析,重点分析高校钢琴教学中在学生即兴伴奏能力方面存在的主要问题,并在此基础上,对提高学生即兴伴奏能力提出一些有效措施,从而在高校内为钢琴艺术教学创造良好氛围,为高校音乐教育发展奠定良好基础。
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