小学语文阅读教学的德育渗透

作者：王军玉

来源：新课程, 2019, (04): 233.

• 小学教育
• 语文阅读
• 德育渗透

现阶段,我国新课标教学体制改革逐步深入,就小学教育而言,由于小学生整体身心发展有待完善,实际语言表达能力、语言组织能力以及思想观、价值观、人生观等方面还需要进一步的引导,因此,这一时期的语文教学显得格外重要,要想确保小学生良好健康地发展,授课教师务必在利用阅读教学培养小学生语言表达、语言组织等能力的同时,对其思想价值观念进行引导。主要就小学语文阅读教学中德育渗透的有效策略进行分析,望对未来小学语文阅读教学中德育渗透教学的有效开展提供相应借鉴。