<正>A观点:教育部答复"在中小学进行繁体字识读教育"1.自古以来,汉字由繁趋简的发展演变趋势显著。关于简化汉字"因简害义""有损汉字的艺术美和规律性,不利于文化传承"的问题,教育部介绍,自古以来,汉字由繁趋简的发展演变趋势十分显著。简化字伴随着汉字的产生而发展,已有三千多年的历史。早在甲骨文和金文中,汉字就有了简体形式;南北朝以来楷书、草书、行书中也不断有