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摘要
<正>在珠心算教学领域，通常把心算看成根据运算规则将运算对象转化成珠像图在脑中进行演变的过程。心算能力是根据运算法则和运算规律，在脑中进行珠像运动，准确算出得数的能力。培养心算能力有利于学生理解运算算理，灵活选择运算方法并解决问题。众多珠心算研究者一致认为心算能力是一种综合能力，它不仅表现在加、减、乘、除等运算上，在形成与发展的过程中，还与观察、记忆、想象、推理及表达能力等相关。因此，笔者认为在珠心算教学中要同时兼顾心算的正确率、算理的理解、算法的灵活选择与熟练程度，从而有效促进学生符号意识、模型意识及心算能力的发展，
