摘要

网络环境下,幼专学生的阅读现状不容乐观。本文阐述了幼专学生的阅读需求,提出了幼专学生阅读中存在的问题,论述了高校图书馆培养幼专学生良好阅读习惯的策略。

  • 单位
    唐山幼儿师范高等专科学校