目前,"学生发展核心素养体系"的构建成为我国全面深化课程改革的关键环节,因而教师要合理选择教学策略和教学方式以促进学生全面发展。其中,情境教学针对学生的心理特点,遵循学生认知事物的规律,充分体现了以人为本的教育理念。本文对发展学生核心素养的初中化学情境教学含义做了简明的概述,并结合教学实例对初中化学课堂教学中教学情境的意义、创设策略及实践中存在的问题进行了探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
