语文作为我们的母语学科,一直就是基础学科,作为其他学科的基础自然也承担着更多意义,从小学到高中也一直就是教学的重点。随着教育改革的深化,课程改革对教学目标又提出了新要求,如何将高中语文与传统文化相结合,是又一教学理念方向,指引高中课堂向更深远的意义发展。本文就以传统文化的重要内涵为出发点,结合高中语文课堂,探讨一些高中语文教学中渗透传统文化的有效途径,希望能够对教育工作者提供一些方向和启发,推动我国教育事业更快更好地发展。
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