产教融合视域下应用型高校“课程思政”建设的问题与策略

作者：张岩; 李新纲; 朱秋莲

来源：教育与职业, 2021, (11): 77-82.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.11.012

• 产教融合
• 应用型高校
• 课程思政

产教融合视域下,应用型高校全面推进"课程思政"建设,对于完善"三全育人"工作机制、塑造学生健全人格、贯彻落实"立德树人"的根本任务具有重大理论价值与实践意义。当前,应用型高校存在对"课程思政"建设不够重视、专业教师的认识和课程实施能力不足、学生进取精神不足等问题。因此,要优化顶层设计,推进"课程思政"建设的一体化实施;结合自身特点,突出"课程思政"建设的特色;注重多方联动、知行合一,强化"课程思政"的实践育人效果。

• 单位
  青岛滨海学院; 青岛黄海学院