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摘要
"以前书本是孩子的世界,现在世界是孩子的书本。"随着素质教育的深入推进,让青少年走出去,走进广阔的世界是教育发展的必然趋势。国家原文化部、教育部等11个部门于2016年联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,这一文件的出台,拉开了中小学研学旅行的大幕。作为收藏国家历史、传扬民族精神的文化中枢,博物馆在研学旅行的浪潮中,如何与研学旅行结合在一起,相互作用,再从"物理反应"走向"化学反应",最终变成一场美丽的"邂逅",使博物馆的教育功能更好发挥,这是当下博物馆人需要思考和探索的重要课题。
