摘要

目的探究乳腺癌化疗患者的心理护理要点及对认知行为的影响。方法选择2016年1月20日至2017年1月20日在该院就诊的乳腺癌化疗患者104例,根据信封随机分组模式分为常规组和试验组,各52例。常规组患者给予传统护理模式,试验组患者给予针对性的心理护理模式,综合分析两组护理效果。结果护理前两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),护理后两组SAS、SDS较护理前降低,且试验组评分明显低于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组护理依从率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护理后的生活质量评分均明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌化疗患者给予针对性心理护理干预措施,便于改善其不良情绪,优化护理效果,提高认知行为。

  • 单位
    林州市肿瘤医院