摘要

"在线教学"是近年来依托网络介质兴起的教学形态。高等院校承担的教学任务具有一定的多样性,部分课程在教学内容、教学条件需求、授课对象等方面具有特殊性,不适宜开展在线教学。论文对这类课程的特性进行了分析,对开展特殊课程教学工作提出了对策建议。

  • 单位
    信息工程大学