摘要

长期以来,体育教学一直沿袭着教师讲解示范学生练习单一教学模式,毫无生气枯燥的教学方法的长期运用,让体育教学效果低下,收效不佳。如果在小学体育教学中有效运用微信进行辅助教学,能够使学生对所学动作建立初步直观印象,建构正确的动作概念,针对动作难点和重点及时进行师生沟通和交流,增进师生感情。让后进生对原本害怕的体育项目变得兴趣盎然。培养学生探究能力同时培养体育素养。