基于超星学习通平台和腾讯QQ群的纯线上教学模式探索——以《工程图学Ⅱ》课程为例

作者：奚文娜; 刘姣

来源：中国电力教育, 2020, (07): 76-77.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.07.031

• 线上教学平台
• 线下教学
• CAD
• 学习通
• 工程图学
• 《工程图学Ⅱ》
• 线上线下混合式教学
• 教学模式探索

<正>本文以《工程图学Ⅱ》课程为例,比较了传统线下教学、线上线下混合式教学、纯线上教学三种教学模式的异同,介绍了基于超星学习通平台和腾讯QQ群的纯线上教学模式的具体实施,并对其应用、发展进行了展望。2020年新年伊始,一场突如其来的新冠疫情令举国上下停工停课。2月4日,教育部发布了《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,对高等学校停课不停教、停课不停学作出了

• 单位
  河海大学; 机电工程学院