摘要

音乐和舞蹈是人们表达情感的方式,也是无国界的沟通媒介。它们蕴含了丰富的情感,体现了不同时代的特征。开展小学阶段的音乐课程教学,有利于提升学生的审美能力,培养学生的音乐素养,对学生的身心发展起着重要作用。