基于UTAUT2模型编制高校教师移动学习行为意愿影响因素调查问卷，共有473名高校教师参与网络调查，采用SPSS 24软件进行分析，结果表明：绩效期望、社会影响、促进条件、享乐动机和习惯对高校教师移动学习行为意愿有显著影响，努力期望对高校教师移动学习行为意愿影响不显著。从移动学习内容开发、高校管理、软件技术等方面提出建议。
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