高职艺术设计专业学生学习心理倾向存在的问题及对策

作者：郑辉

来源：文史博览, 2006, (02): 52-53.

• 高等职业教育
• 艺术设计
• 学习认识
• 教育对策

本文针对2所高职艺术设计专业学生关于学习心理倾向的问卷调查,对学生学习认识存在的问题及其原因进行了分析,并提出相应的教育对策。

• 单位
  湖南商务职业技术学院