基于语言建构与运用的小学语文阅读教学策略

作者：刘雪萍

来源：语文新读写, 2022, (10): 34-36.

• 小学语文
• 阅读教学
• 语言素养
• 教学策略

教师在阅读教学过程中，应当注重采取多种手段来培养学生的语言建构与运用素养。本文介绍了语言建构与运用素养的内容及培养的意义，分析了小学语文阅读教学中存在的问题，深入研究了语言建构与运用下的小学语文阅读教学策略，旨在提高学生的语文阅读学习水平。