摘要

学生的专业认同感影响着自身的学习行为和未来职业的选择。本文通过文献调研和实际情况调查,了解口腔医学技术专业本科生的专业认同情况,探讨影响因素,分析原因并提出改进策略,为提升学生专业认同感提供参考依据,为培养高素质口腔医学技术专业人才提供思路和方法,为口腔修复工艺事业持续发展打下坚实基础。