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摘要
在人的一生成长发展中，身心健康尤为重要，引领学生树立健康的三观，有利于其全面发展。家长是孩子的第一教师，家庭是孩子的第一课堂，在小学心理健康教育中，仅凭学校的力量远远不够，还离不开家长的支持和配合。所以，学校必须加强与家庭之间的沟通，形成教育合力，共同为学生提供切实有效的心理辅导，助推学生心理健康发展。基于此，文章以小学班主任工作为载体，首先分析小学班主任心理辅导现状，其次探讨家校共育视角下小学班主任心理辅导的重要性和有效方法，最后就家校共育视角下小学班主任心理辅导提出了一些注意事项，以期提供参考。
