在四川省即将推行新高考改革之际,对四川省南充市区三所中学的高一学生地理选课意向进行抽样调查,统计分析其地理选课意向,剖析地理选课意向的影响因子。研究发现:有地理选课意向的学生占调查对象总数的62%,地理成绩、地理兴趣和对地理教师喜欢程度是选课意向的三个重要影响因子,提出了新高考背景下加强师资整合和学生选课引导等建议。