父母教养方式与初中生羞怯的关系

作者：黄帆; 张兴瑜; 胡朝兵^*; 孙鲁壮

来源：赣南师范大学学报, 2022, 43(01): 135-140.

DOI：10.13698/j.cnki.cn36-1346/c.2022.01.023

• 初中生
• 羞怯
• 父母教养方式
• 生活事件
• 领悟社会支持
• 中介作用

采用羞怯量表、简式父母教养方式问卷、青少年生活事件量表、领悟社会支持量表对522名初中生进行测量，考察父母教养方式、生活事件、领悟社会支持与羞怯的关系，并探讨生活事件、领悟社会支持是否在父母教养方式与初中生羞怯之间起中介作用。结果发现：(1)父母教养方式、羞怯、生活事件、领悟社会支持之间两两相关显著；(2)父母教养方式可以显著预测初中生的羞怯水平，即积极的父母教养方式能直接负向预测初中生羞怯水平，消极父母教养方式能正向预测初中生羞怯水平；(3)生活事件和领悟社会支持在父母(消极和积极)教养方式与羞怯间起部分中介作用。

• 单位
  教育科学学院; 重庆师范大学