搭建反思平台 促进深度学习

作者：黄玉华

来源：新教师, 2020, (06): 43-44.

<正>反思能够让学生适时回顾学习经历,及时修正学习策略,调节思维过程,体验数学思想,为后续学习积累数学活动经验,促使学生自主学习的方式不断完善。因此,在教学中,教师要把反思能力的培养作为教学中的一个重要目标,为学生搭建反思平台,引导学生进行反思性学习,提升学习的广度和深度,促进学生反思能力的发展。本文主要以北师大版五上"多边形的面积"单元教学为例,谈一些个人见解。