“微”故事教学 律动童心——谈故事教学法下小学英语微课的设计与运用

作者：刘芳远

来源：新课程, 2018, (02): 142.

• 故事教学法
• 小学英语
• 微课
• 教学效率

将故事教学形式与英语微课相合的教学模式,是具有创新意义的尝试,这一尝试适应了小学生的学习心理与性格特征。这种以视频作为教学内容的载体,以故事来引出教学内容的教学方式,可以为学生创造富有生机的学习体验。