在计算机课堂教学中如何提高学生素质

作者：郭慧

来源：黑河教育, 2019, (02): 83-84.

• 中职学校
• 计算机课堂
• 素质教育

中等职业学校的学生文化课基础相对薄弱,缺乏良好的学习习惯,部分学生的知识水平、文化素养、社会认知能力、品德修养有待提高。大多数学生学习目的不明确,行为习惯差,是非观念淡薄,思想不成熟,没有明确的奋斗目标,因此,中职学生的综合素质是一个重要的令人思考和关注的问题。中职学校除了根据职业岗位的要求有针对性地实施文化知识与职业技能教育外,更应该全面推进学生的综合素质教育,培养应用技能型高素质人才。