培养英语专业学生自主学习能力——以《高级英语》教学设计为例

作者：赵东方

来源：校园英语, 2021, (16): 43-44.

• 自主学习
• 高级英语
• 教学设计

在当今的信息化时代,人们可通过多种方式获取知识和语言,自主学习能力尤为重要。为培养英语专业学生的自主学习能力,教师应意识到学生是学习的主体,应了解学生,分析学生的需求,按需求设计课程,引导学生发挥主观能动性,以培养学生自主学习的能力和习惯。

• 单位
  郑州工商学院