学前融合教育的支持途径

作者：余丽丽

来源：河南农业, 2018, (30): 45-46.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2018.30.018

• 学前
• 特殊儿童
• 融合教育

融合教育是幼儿教育公平的立足点,也是提升整个教育质量的关键因素。然而有特殊教育需要的儿童教育现况令人堪忧,主要表现在教师专业融合教育水平不够、特殊儿童在幼儿园的生存状态不佳、融合安置消极等。因此,需要政府、教师和社区环境等共同携手,支持学前融合教育的发展。

• 单位
  信阳师范学院