语文教学的“舍得之道”——以陆继椿老师《曹刿论战》教学为例

作者：王琴

来源：语文教学通讯, 2017, (35): 16-17.

• 陆继椿
• “得得派”
• 一课一得
• 内容聚焦
• 学生主体

"舍得之道"不仅是一种胸怀和境界,更是一份修为和智慧。正所谓"鱼与熊掌不可兼得",语文课堂同样如此。在有限的课堂教学时间里,语文教师需懂得"舍得之道",以退为进,以少胜多,通过教材媒介实现传者与受者之间的意义互动,真正实现学生在语文课堂中学有所思、学有所感、学有所效、学有所得。