小学阶段的英语教学不仅枯燥且带有一定难度,由于学生学习能力较低,学习习惯尚未养成,因此导致小学英语教学的效率低下。教师教学的重点应当放在学生学习兴趣的激发方面,而利用课堂游戏开展教学活动,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够调动学生的学习积极性,使其主动参与教学活动,从而实现学生学习效果与教学效率的不断提升。
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