基于慕课的PBL大学生实践类课程的教学设计

作者：邓佳宾; 任明

来源：高师理科学刊, 2016, 36(12): 97-100.

• PBL
• 慕课
• 实践课程

PBL是以问题为导向的教学模式,针对大学生在实践类课程中遇到的实际问题,将慕课这一教学资源与PBL教学模式相结合,提出了基于慕课的PBL实践类课程教学设计,以期为大学实践类课程的改革和进一步深化提供参考.

• 单位
  电子工程学院; 齐齐哈尔医学院; 齐齐哈尔大学