美国虐童问题研究始于20世纪60年代,研究内容较为广泛,涉及虐童界定、虐童行为的根源、受虐后果及对虐童行为的干预等诸方面。美国学界对虐童问题的研究虽在个别方面有待进一步加强与拓展,但整体说来取得较为丰硕的成果,尤其是在研究时表现出的问题意识与现实关怀,对于加深人们对虐童问题的认知和理解、促进全社会对儿童权益的保护具有较大的积极作用。
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