高中语文“问题链导学”生态课堂的构建

作者：朱春学; 房孝园

来源：科普童话, 2020, (19): 141.

<正>在现阶段的高中语文教学中,则需要教师能够加强创新,结合现代化的教学观念和教学方法创建生态课堂,而"问题链导学"教学理念的提出,为高中语文教学活动提供了新的思考和参考意见。借助"问题链导学"全面加强对学生的思维引导,带领学生走进课堂,有效激发学生的探究意识,从而培养学生的学科素养,以创建高效的语文课堂。