现代教育要注重知识与素养之间的关联,现代职业教育要关注岗位就业与个人发展之间的矛盾。就业是以岗位技能适配性为评价,成才则与情操习惯机遇有关。越过就业基本要素谈论职校生人才培养,当前而言尚为时过早。注重在校教育质量,延展教学长度,为学生离校就业找准踏板,才能为学生未来发展奠定基础。