<正>如何摆脱岁月的年轮给学校带来的桎梏,克服教育教学改革发展中的诸多困难,成为许多历史悠久的"公办老校"面临的现实问题。培育立项了4个省级课题、18个区级课题;开设拓展型课程与探究型课程51门……这就是如今的广东省佛山市凤城实验学校,一派欣欣向荣的局面。时间回溯到三年前,和多数历史悠久的公办学校一样,彼时的凤城实验学校也面临着诸多问题:生源结构复杂、师资队伍发展不平衡、学校基础设施陈旧、