<正>有幸拜读了王玉玲团队编著的《与众不同的学生——学习障碍等特殊学生的评量与干预案例精选》这本书后，夜不能寐，深感振奋。这本书不仅是特殊教育领域一个难能可贵的行动教育的经典案例集，而且对整个基础教育的进一步改革和发展都有十分深刻的启迪作用。一、为我国特殊教育的发展拓展了新空间长期以来，我国特殊教育的服务对象主要为视力障碍、听力障碍、智力障碍、孤独症谱系障碍、肢体残障等残疾学生。在实践领域，对多动症等特殊儿童的教育也有不同程度的开展，
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