科研之友
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摘要
<正>素质教育的全面推进显然有效颠覆了传统的“填鸭式”教学，也因此带动了各种创新式教育模式的出现与发展，为当前的课堂教学提供了全新的改革路径，弥补教学模式的空白。合作学习模式就是其中之一，其所具有的典型特征以及优势，不仅能够促进数学教学和素质教育的深度融合，还能够充分展现其在提高学生学习能力，以及教学质效方面的重要作用，备受师生青睐。在实际教学过程中，教师首先需要创设合作学习任务，然后以小组为单位，由学生自主建立讨论，展开探究活动。结合实际学习情况，教师也可以选择恰当的契机设置问题，启发学生思考。这样既能够为学生指明学习方向，
