<正>新课标的提出以及深化实施给高中数学的教学提出了更高的要求,而为了达到新课标的要求,教师需要采用更加恰当的方式对教学过程进行优化,其中,激发学生的问题意识就是一个十分重要的环节。因此,我以实际的从教经验为基础,谈一谈应该怎样在高中数学教学中培养学生问题意识。简单来说,问题意识主要是指思维当中的问题性心理,是人们在学习活动中遇到一些不明白的现象或
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