基于可操作性的初中化学实验改进研究

作者：姚亮发; 郑柳萍; 杨振忠

来源：名师在线, 2020, (03): 6-7.

• 化学实验
• 分子运动
• 可操作性
• 改进创新

为提高初中教材实验的可操作性,本文通过对人教版初中化学教材中"蜡烛燃烧产物的检验""分子在不断运动""碳酸钠与盐酸反应"三个实验入手,探究初中化学实验的研究、改进,以提高实验的教学效果。

• 单位
  福建师范大学; 材料学院