科研之友
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摘要
创新是目前人类发展建设的主旋律,也是一个永恒主题,自主创新不仅是经济事业得以稳定持续发展的强大动力,还是每一个优秀人才都必须具备的素质。对优秀人才进行培养需要从幼儿时期抓好,所以在幼儿教育方面必须加强对自主创新的渗透,抓住幼儿教育活动契机,对幼儿进行自主创新能力的培养,强化幼儿自主学习和自我超越的积极性,将创新作为重要生命力量注入每个幼儿的心中。建构区是大班幼儿非常喜爱的活动区域,在这一区域活动中他们可以自主参与,运用自己喜爱的工具进行建构,因此能够给幼儿自主创新能力的发展带来积极促进作用。
