生活元素在中职作文中的应用

作者：张玉菲

来源：语文教学与研究, 2021, (12): 38-39.

<正>作文教学既是中职语文教学的难点,又是中职语文教学的重点,其写作过程就是中职学生将自己的知识储备转化成情感表达的过程,以此充分考察了中职生的语言运用能力、语言表达能力、语言整合能力,是检测中职生学习情况的有效途径。但是由于学生学习压力大,由此并没有太多的时间去累积素材,去生活中感受情感,从而导致学生的作文内容过于干瘪、枯燥、无情感。由此,在中职作文教学过程当中中职语文教师应充分将生活元素引入教学之中,以此使学生的作文内容更加真实、丰富、饱满,从而提高学生写作水平。