“教学做合一”思想在小学英语绘本教学中的运用

作者：蔡佳佳

来源：校园英语, 2020, (16): 129.

• 小学英语
• 绘本教学
• 教学做合一
• 运用策略

阅读是小学英语教学的重要内容,尤其是生动、有趣且蕴含丰富情感和哲理的绘本故事,深受小学生的喜爱。因此,绘本教学十分有利于培养学生对英语的学习兴趣,可以引导学生仔细品味句子结构和词汇的运用技巧,提高学生阅读文本的能力。本文主要探究了小学英语绘本教学中,落实"教学做合一"思想的有效策略。