摘要

导学案作为新课标下的一种有效教学模式,运用于初中语文教学中,旨在通过学生的自主学习,激发学生的求知欲,培养学生的语文综合能力,发展学生的语文素养。导学案的使用,大大提高了语文的读写能力。